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教学工作(二十二)新学期新开课、开新课教师述课活动按期举行

来源:山西大学商务学院管理学院(独立学院) | 2018-09-12 | 发布:BOB体育娱乐平台之家

教学工作(二十二)新学期新开课、开新课教师述课活动按期举行

2018-09-11

扎实教师教学功底 确保课堂教学质量

——管理学院开展2018-2019-1学期开新课、新开课教师述课活动

课堂教学是专业建设的主阵地。提高课堂教学水平,确保课堂教学质量是促进专业建设可持续发展的基础和前提。为加强专业内涵建设,持续提高教师执教能力,管理学院2018-2019-1学期开新课、新开课教师述课活动于9月7日下午3:00在305会议室举行。述课活动由管理学院院长暴丽艳教授及管理学院相关领导、教研室主任担任评委,本学期开新课、新开课的教师进行了述课。述课活动由管理学院教学副院长郝丽副教授主持。

在述课过程中,雷云云老师就本学期承担的《项目管理综合实训》课程,从其与《项目管理》、《项目管理软件应用》前导课程内容的关系等方面,阐述了该课程的教学内容设计、教学手段采用及学生考核评价方式;杨虹老师从教学背景、学生学情、软件应用、教授方法等方面介绍了《人力资源基础实训》的备课情况;蔡依轩老师本学期承担了《员工关系管理和社会保障实训》课程的教学,她从课程概述、教学设计、教学实施三方面进行了述课,提出对大四学生课堂管理方法的疑惑,并积极听取了评委和老师给予的建议;针对《营销管理》课程,杜鑫老师介绍了其在备课过程中从省图收集的大量专业书籍、文献、视频等资料,对比分析了在实际授课过程中教学内容的取舍方法和自己的思考;刘晓英老师对本学期承担的《旅游项目策划》课程,从教学案例、项目设计、评价标准等方面提出了自己的想法;侯晓艳老师就《电子政务实训》课程基于奥派电子政务平台的教学思路和内容设计进行了阐述,并提出了“一条主线、两大内容(政府内部、外部;前台、后台)、七大模块”的教学理念;陈鑫老师就其承担的《旅游商务英语》课程教材特点、教学内容进行了分析,提出要围绕教学大纲要求,根据学情设计教学方法的想法;牛晓刚老师就本学期承担的《质量体系文件编写》课程从教学内容的特点、学生学情、成绩评价等方面阐述了自己的教学准备情况,提出尤其要紧跟当前质量体系标准的变化,及时更新自己的教学内容,也就加强教学过程管理的思路和具体举措提出了自己的想法。每位述课教师述课完毕后,各位评委结合自己的教学经验从专业要求、内容整合、教学方法、学生考核等方面与述课教师进行了交流,提出了非常实用的建议。

述课活动结束后,暴丽艳院长提出两点要求:一是各位老师要端正教学态度。教学态度不仅决定着学生的成长,也决定着自己工作的成败,要让良好的教学态度成为一种习惯;二是要加强教学研究。各位教研室主任要继续组织本专业教师深入学习教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上的讲话精神、晋教办发〔2017〕173号文件中对专业优化调整的指导意见以及普通高校本科专业教学质量国家标准,结合本专业发展实际情况,扎实推进专业建设工作。郝丽副院长强调各位述课老师要将自己的教学设计切实落实到今后的教学过程中,以高度的责任感和使命感高质量完成本学期的教学任务。

随着2015版人才培养方案的全面实施,尤其是实验实训课程的增加,管理学院开新课、新开课教师数量有所增加。通过述课活动,既能够有效检查教师的备课情况,也能够及早发现教师在课程内容整合、教学方法设计、课堂管理、课程衔接等环节存在的问题。管理学院将继续坚持开展好开新课、新开课教师述课工作,发挥好其保障教学质量、修炼教师内功、探讨教学方法,提高教学效率和教研活动实效的重要作用,为做优做强我院专业奠定扎实的基矗

管理学院

二0一八年九月十一日

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